８月６日（火）第19回全国大会

　　　　ワークショップ（東日本支部企画）：

　　　　Demonstration Lessons: Teaching English with the Movie “Harry Potter

and the Philosopher’s Stone”(2001)

（『ハリー・ポッター』で英語の授業～小学・中学・

高校・大学向け”授業デモンストレーション”）　

1. Kaku, Junichi (Waseda University Honjyo Senior High School)
2. Suzuki, Tomoko (Sagami Women’s University Elementary School)
3. Yoshida, Masayuki (Waseda University)

研究発表（東日本支部所属）＊順不同

1. 佐藤みか子（桜美林中学高等学校）

「中学校・高等学校の英語ReadingにおけるiPhone/iPad　を使用した新指導法」

1. 日影尚之・大月敦子
2. 「映画「レ・ミゼラブル」の英語学習教材としての可能性」
3. カレイラ松崎順子
4. 「韓国の英語の教科書のデジタル教材から日本が学べること」
5. 中川英幸（聖学院大学）
6. 「「ノッティングヒルの恋人」を使ったfocus on formアプローチの実践」
7. 岡崎弘信（秋田県立大学）、福田衣里（創価大学）、　　　　　　　　「字幕再考: 視覚追尾システムを用いて」
8. 新田晴彦（専修大学）、木戸和彦（環太平洋大学）
9. Mace Miyoko　(Seigakuin University)

〝Making the Most of the Movie Transcripts: Teaching English Using Ghost“

1. 鶴本正秀（創価大学）
2. 「映画『Shall we ダンス？』の日英語ユーモア表現の比較」